O intuito do nosso minicurso é fazer uma reflexão juntamente com os acadêmicos da graduação em filosofia, sobre práticas do ensino da disciplina buscando o foco nas seguintes questões: O primeiro contato com a disciplina de filosofia pode ser determinante para o “despertar” do “pensamento filosófico” dos discentes do ensino médio; e a metodologia da primeira aula pode produzir uma espécie de “encantamento” com a própria Filosofia. “A primeira impressão é a que fica” diz um antigo ditado, e seguindo este jargão, precisamos compreender o processo histórico do Ensino de filosofia no Brasil, para melhor refletir o papel da filosofia em sala de aula. Por consequência, possibilitar o olhar para com diversas filosofias, com o propósito de expor um contato prático da realidade do discente com a filosofia. O minicurso contará também com dinâmicas participativas dos convidados, para promover melhor interação e desenvolvimento do conteúdo trabalhado.