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ENSINO HÍBRIDO: PERSPECTIVAS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MONTES CLAROS

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Autores

ALINE LOPES DOS SANTOS
ANA PAULA NEVES DOS SANTOS
ISABELLA LIMA DE SOUZA
THAMIRES CATONE DE JESUS
ANDRÉA LAFETÁ DE MELO FRANCO
SIBELE APARECIDA MOTA VERSIANI RIBEIRO

Informações

Área do trabalho: Educação

Modalidade: Ensino - Residência Pedagógica

Tipo do resumo: Resumo simples

Orientador: ANDRÉA LAFETÁ DE MELO FRANCO

Código do arquivo: 1Y_hZaKYEQHT_Hy_yONoZRrLS7ZXNdQ4ruijUxwkf6_M

Modelo de referência

SANTOS, Aline Lopes Dos; SANTOS, Ana Paula Neves Dos; SOUZA, Isabella Lima de; JESUS, Thamires Catone de; FRANCO, AndrÉa LafetÁ de Melo; RIBEIRO, Sibele Aparecida Mota Versiani. ENSINO HÍBRIDO: PERSPECTIVAS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MONTES CLAROS. In . Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, . Disponível em <https://fepeg2021.unimontes.br/anais/d5313b91-ad31-4949-ac01-98e311737b5f>. Acesso em: 24 Nov 2024

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