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ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA: ALGUNS IMPACTOS DA PANDEMIA NA IDENTIDADE DOCENTE

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Autores

STEFANI MOREIRA AQUINO TOLEDO
HEJAINE DE OLIVEIRA FONSECA

Informações

Área do trabalho: Linguística

Modalidade: Ensino

Tipo do resumo: Relato de experiência (somente Ensino e Extensão)

Orientador:

Código do arquivo: 1a7E7bE7GMheyyMCr_oHII7_maFGpmmUkveh2e3IK1MI

Modelo de referência

TOLEDO, Stefani Moreira Aquino; FONSECA, Hejaine de Oliveira. ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA: ALGUNS IMPACTOS DA PANDEMIA NA IDENTIDADE DOCENTE. In . Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, . Disponível em <https://fepeg2021.unimontes.br/index.php/anais/7bffc6b0-ff53-4f1a-9c36-d1efadf874ad>. Acesso em: 04 Jul 2024

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