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ENSINO REMOTO 2020:ANÁLISE CRÍTICA-TEÓRICA DA COMPETÊNCIA ARGUMENTATIVA EM AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MINAS GERAIS

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Autores

ANA CAROLINY SEIXAS TEIXEIRA
NAIADE GONÇALVES MARINS
FABIANA CARDOSO DA FONSECA

Informações

Área do trabalho: PIBID

Modalidade: Ensino - PIBID

Tipo do resumo: Resumo expandido

Orientador: FLORÊNCIA VIEIRA PACHECO ANDRADE

Código do arquivo: 1kUahgoxaGOY2nDCiih-u5j_jW8Kig9GKzZL22uWh6C8

Modelo de referência

TEIXEIRA, Ana Caroliny Seixas; MARINS, Naiade GonÇalves; FONSECA, Fabiana Cardoso da. ENSINO REMOTO 2020:ANÁLISE CRÍTICA-TEÓRICA DA COMPETÊNCIA ARGUMENTATIVA EM AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MINAS GERAIS. In . Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, . Disponível em <https://fepeg2021.unimontes.br/index.php/anais/323dd0ba-ef5f-4d91-85a7-20f3ed8da37b>. Acesso em: 24 Nov 2024

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ENSINO REMOTO 2020:ANÁLISE CRÍTICA-TEÓRICA DA COMPETÊNCIA ARGUMENTATIVA EM AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MINAS GERAIS

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